Ce post-doctorat est destiné à une.e chercheur.e en informatique et/ou en traitement automatique des langues, ayant une expérience ou un goût avéré pour l’ingénierie pédagogique et les environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH). Le contrat, d’une durée de 24 mois, s’inscrit dans le projet VIZLECTOR, financé par la fondation AMIDEX d’AMU (2025-2028). L’objectif principal du … Continuer la lecture de « Offre de post-doctorat dans le cadre du projet de recherche VIZLECTOR »
L’Institute for Language, Communication and the Brain (ILCB) publie deux offres de bourses doctorales et deux offres de bourses de post-doctorat pour une durée de 2 ans respectivement. Délai de soumission : 8 juin 2020 Détails des offres : https://www.ilcb.fr/call-for-applications/
C’est avec beaucoup de peine que nous avons appris la disparition de notre collègue Danielle Duez le mercredi 26 février. Danielle avait fait toute sa carrière de chercheure au sein du Laboratoire Parole et Langage et était restée très proche des recherches de son équipe durant ses années d’éméritat à partir de 2009. Après 20 … Continuer la lecture de « Danielle Duez nous a quittés »
C’est avec beaucoup de peine que nous avons appris la disparition de notre Collègue Danielle Duez le mercredi 26 février. Danielle avait fait toute sa carrière de chercheure au sein du Laboratoire Parole et Langage et était restée très proche des recherches de son équipe durant ses années d’éméritat à partir de 2009. Après 20 … Continuer la lecture de « Danielle Duez nous a quittés »
Vendredi 24 janvier 2025 Séminaire de l’équipe LEdA Eiko Minami (Université de Chuo à Tokyo et actuellement chercheuse invitée au LPL) Vers un manuel sur-mesure : Intégrer les approches du CECR pour enseigner l’espagnol en tant que deuxième langue étrangère aux universitaires japonais 14h-15h30 LPL, salle de conférences B011 et par ZOOM Lien Zoom : … Continuer la lecture de « Séminaire de l’équipe LEdA : Eiko Minami »
Soutenance de thèse de doctorat de Roxanne Comotti (LPL / AMU) Vendredi 21 février 2025 à 14h Université Grenoble Alpes, Salle des Actes, bâtiment Z Stendhal + par Zoom Lien Zoom : https://univ-grenoble-alpes-fr.zoom.us/j/93264674296?pwd=gfNVuutYIiPeyZP2RvmhRDhEaG7xQv.1 Migrations italiennes à Grenoble aux 20e et 21e siècles : récits de vie, pratiques et représentations langagières Sous la direction de Marinette … Continuer la lecture de « Soutenance de thèse de Roxanne Comotti »
Nous avons le plaisir de vous annoncer le dernier article réalisé par Auriane Boudin (doctorante LPL et première auteure de l’étude), Stéphane Rauzy, Roxane Bertrand et Philippe Blache du LPL ainsi que Magalie Ochs du LIS Marseille. Par ailleurs, Auriane soutiendra sa thèse de doctorat le 20 novembre prochain qui a pour but de décrire … Continuer la lecture de « Comment votre feedback est-il perçu ? »
Soutenance de thèse de doctorat de Emilia Kerr Mercredi 11 décembre 2024 à 14h30 LPL, salle de conférences B011 Linking linguistic and neural alignment of word meaning in the dyad Sous la direction de Kristof Strijkers (LPL) et Benjamin Morillon (INS) Jury : Martin PICKERING, U. of Edinburgh – Rapporteur, Président du jury Anna K. … Continuer la lecture de « Soutenance de thèse de Emilia Kerr »
Soutenance de thèse de doctorat de Estelle Hervé Mercredi 18 décembre 2024 à 9h30 LPL, salle de conférences B011 et en ligne par Zoom : Lien Zoom : https://univ-amu-fr.zoom.us/j/84885730880?pwd=6sbNCYO8Fn0cADsCdvdIviclIwiBRY.1 ID de réunion: 848 8573 0880 Code secret: 619847 From speech perception in babies to vocabulary acquisition in children Sous la direction de Laurent Prévot et … Continuer la lecture de « Soutenance de thèse de Estelle Hervé »
Soutenance de thèse de doctorat de Anaïs Cauna Vendredi 13 décembre 2024 à 14h AMU, Amphithéâtre Charve du campus Saint-Charles (bâtiment 9) à Marseille et par Zoom Lien Zoom : https://univ-amu-fr.zoom.us/j/86952221010?pwd=n2cVbbjTGQU8bMhasKO8fwDluIBiXy.1 ID de réunion: 869 5222 1010 Code secret: 602378 L’apport du geste dans l’apprentissage et l’enseignement du vocabulaire chez les enfants de Grande Section … Continuer la lecture de « Soutenance de thèse de Anaïs Cauna »
