13 December 2024

Soutenance de thèse de Anaïs Cauna

L'apport du geste dans l'apprentissage et l'enseignement du vocabulaire chez les enfants de Grande Section de Maternelle : une approche fondée sur la cognition incarnée

Soutenance de thèse de doctorat de

Anaïs Cauna

Vendredi 13 décembre 2024 à 14h

AMU, Amphithéâtre Charve du campus Saint-Charles (bâtiment 9) à Marseille et par Zoom

Lien Zoom :
https://univ-amu-fr.zoom.us/j/86952221010?pwd=n2cVbbjTGQU8bMhasKO8fwDluIBiXy.1
ID de réunion: 869 5222 1010
Code secret: 602378

L'apport du geste dans l'apprentissage et l'enseignement du vocabulaire chez les enfants de Grande Section de Maternelle : une approche fondée sur la cognition incarnée

Sous la direction de Marion Tellier (LPL) et Pascale Cole (CRPN)

Jury :
André TRICOT - Rapporteur - U. Paul Valéry Montpellier 3
Dominic ANCTIL - Rapporteur - U. de Montréal (Québec, Canada)
Danielle MATTHEWS - Examinatrice - U. de Sheffield (UK)
Sandrine ESCHENAUER - Examinatrice - AMU
Séverine CASALIS - Présidente du jury - U. de Lille
Marion TELLIER - Directrice de thèse - AMU
Pascale COLE - Co-directrice de thèse -AMU

13 December 2024, 14h0018h00
AMU, Campus Saint Charles, Marseille

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