Typologie d'actualités : parlers jeunes

Comment tu parles ? : Le langage des jeunes sous la loupe

Retrouvez dans le tout dernier numéro du magazine MAGMA le dossier “Comment tu parles?” (p. 18-23) suite à l’interview de Médéric Gasquet-Cyrus, maître de conférences AMU en sociolinguistique et membre du LPL.

Dossier thématique du n° 61, automne 2021 : https://www.calameo.com/read/0048386708886bebcf861

Site Web de MAGMA :  http://www.magmalemag.com/

Pour info, MAGMA est un magazine gratuit diffusé à 55.000 exemplaires destiné aux étudiants et jeunes actifs de plusieurs villes, dont Aix et Marseille. Il est notamment distribué sur les campus et lieux de vie étudiants.

Les “parlers jeunes” autour de la Méditerranée

Présentation

Cet ouvrage collectif rassemble quatre contributions qui présentent des travaux sur les pratiques de jeunes locuteurs en France et en Afrique du Nord. Des chercheuses et chercheurs de différents ancrages disciplinaires (sociolinguistique, dialectologie arabe et anthropologie linguistique) et de différents pays (Espagne, États-Unis, France, Maroc) proposent des analyses linguistiques et sociolinguistiques de divers aspects (phonétiques, lexicaux, morphologiques, discursifs et interactionnels) des usages juvéniles de plusieurs villes, au Maroc, en Libye et en France.
Ces descriptions et analyses de pratiques situées sont de première importance pour le Maroc, contexte sociolinguistique pour lequel elles font à ce jour encore relativement défaut. Les usages langagiers analysés sont mis en perspective avec des questions qui touchent la construction sociolinguistique de positionnements et d’identités, particulièrement en lien avec les questions de genre.

Notice

Sociolinguistique des pratiques langagières de jeunes
Faire genre, faire style, faire groupe autour de la méditerranée
Sous la direction de Cyril Trimaille,  Christophe Pereira,  Karima Ziamari,  Médéric Gasquet-Cyrus
Collection Langues gestes paroles
Éditeur(s) : UGA Éditions
Date de publication : juin 2020
250 p.
Langue(s): Français

Auteurs

Cyril Trimaille (Université Grenoble Alpes, laboratoire LIDILEM), Christophe Pereira (INALCO laboratoire LaCNAD), Karima Ziamari (université de Meknès, GRAL), Médéric Gasquet-Cyrus (Aix-Marseille Université, laboratoire Parole et Langage).