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Dyslexique (ou pas), comment active-t-on les codes phonologiques pendant la lecture ?
Une étude sur les codes phonologiques signée Ambre Denis-Noël (jeune docteure) et Chotiga Pattamadilok (chargée de recherche CNRS) vient de paraître dans la revue Annals of Dyslexia...
L'art de la conversation... ou "La complexe mécanique de la conversation ordinaire"
Explications dans "The Conversation France" par Roxane Bertrand et Noël Nguyen, deux enseignants-chercheurs du LPL...
Les "parlers jeunes" autour de la Méditerranée
Médéric Gasquet-Cyrus (LPL-AMU) vient de co-publier un ouvrage qui donne un éclairage sur les pratiques de jeunes locuteurs en France et en Afrique du Nord..
Université d'été SUPFLES "Pratiques créatives : de la présence à la distance"
La formation proposée aux enseignant.e.s du FLE débute le 6 juillet prochain...
Colloque IMPEC2020 : Sensorialités
Peut-on prédire ce qui se passe dans le cerveau lorsqu'on parle?
Youssef Hmamouche (post-doc LPL) et Laurent Prévot (directeur du LPL et professeur AMU) viennent de co-publier un article à propos de l’outil BrainPredict dans le cadre de la conférence LREC 2020...
Comment prendre en charge les troubles de la voix et de la déglutition en période Covid ?
L'INSHS (CNRS) met les projecteurs sur les recommandations ORL publiées par une équipe de chercheurs et praticiens dont quatre membres du LPL...
Faut-il parler tout bas pour éviter de transmettre le SARS-CoV-2?
Une interview avec Antoine Giovanni, professeur des universités et praticien hospitalier (LPL/AP-HM Marseille) sur BFMTV.com...
Les chercheur.se.s du LPL participent à la conférence JEP-TALN-RECITAL 2020
L’événement se déroulera en ligne du 8 au 19 juin...
« Quelle belle coupe de cheveux ! » : ou comment reconnaître l’ironie…
Elora Rivière (jeune docteure LPL) et Maud Champagne-Lavau (directrice de recherche CNRS) viennent de publier une étude qui explore les différents facteurs permettant d’identifier l’ironie dans les conversations...
Covid-19 : Recommandations pour la pratique ORL et laryngologie générale
Bienvenue aux nouveaux membres du LPL
En attendant de souhaiter la bienvenue de vive voix à nos trois nouvelles collègues – arrivées entre avril et mai au LPL – voici leurs portraits en guise de première présentation..
CNRS Le Journal revient sur la mission de terrain en Tanzanie
Alain Ghio (LPL) et Didier Demolin (LPP Paris) ont réalisé une mission en février dernier pour enregistrer et éudier les langues Iraqw et Hadza...
Les échanges virtuels dans l'enseignement : quels enjeux et pratiques?
Marco Cappellini (LPL), Müge Satar (Newcastle Univ.) et Christelle Combe (LPL) viennent de publier un numéro spécial du "Journal of Virtual Exchange"...
