L'ouvrage "Classes hétérogènes et pédagogie différenciée", édité par Catherine David (LPL-AMU) et Dominique Abry vient de paraître en juin 2018 chez Hachette Editions.
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Covid-19 : étude des mesures de protection individuelles contre les gouttelettes émises par le patient lors de l’examen (© A. Giovanni)
