Bureau : A201
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Publications :
(Co-)Direction de thèses :
CAUNA Anaïs : L’apport du geste iconique dans l’acquisition du vocabulaire et la compréhension orale en grande section de maternelle
MAUNIER Loïs : Aménagement flexible et bien-être des enseignants : représentations de l’agir professoral et de l’expérience émotionnelle subjective à l’école maternelle
MONTEIRO DE CAMPOS Ana Claudia : L’interaction par visioconférence en L2
YUN Bingjie : Contextualisation des manuels de FLE chinois utilisés en cours de type Jingdu au cycle élémentaire dans les universités chinoises : de la conception à l’utilisation
MAUNIER Loïs : Aménagement flexible et bien-être des enseignants : représentations de l’agir professoral et de l’expérience émotionnelle subjective à l’école maternelle
MONTEIRO DE CAMPOS Ana Claudia : L’interaction par visioconférence en L2
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