Interactions
Bureau : A201
Tél. : +33 (0)4 13 55 27 04
(Co-)Direction de thèses :
CAUNA Anaïs : L’apport du geste iconique dans l’acquisition du vocabulaire et la compréhension orale en grande section de maternelle
SINCAR Ugur : Comment les enseignants de langue étrangère choisissent entre les gestes iconiques et les gestes métaphoriques afin de transmettre des mots concrets et abstraits ?
YUN Bingjie : Contextualisation des manuels de FLE chinois utilisés en cours de type Jingdu au cycle élémentaire dans les universités chinoises : de la conception à l’utilisation
SINCAR Ugur : Comment les enseignants de langue étrangère choisissent entre les gestes iconiques et les gestes métaphoriques afin de transmettre des mots concrets et abstraits ?
YUN Bingjie : Contextualisation des manuels de FLE chinois utilisés en cours de type Jingdu au cycle élémentaire dans les universités chinoises : de la conception à l’utilisation