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  • Benoît Lagrue, Yohann Meynadier, Pierre Mignard, François Viallet, R. Gantcheva. Voix et maladie de Parkinson : Etude de la hauteur, de l'étendue et de la dynamique tonales. Isabelle Guaïtella, Serge Santi, Christian Cavé, G. Konopczynski. Oralité et Gestualité : Communication Multimodale, Interaction, L'Harmattan, pp.235-240, 1999, 2-7384-6941-8. ⟨10.13140/RG.2.1.1498.5208⟩. ⟨hal-01599091⟩
  • Yohann Meynadier, Benoît Lagrue, Pierre Mignard, François Viallet. Effects of L-dopa treatment on the production and perception of intonation by parkinsionians. 13th International Congress on Parkinson's Disease, 1999, Vancouver, Canada. pp.121, ⟨10.13140/RG.2.1.1302.9200⟩. ⟨hal-01599106⟩
  • Yohann Meynadier, Cécile Fougeron, Christine Meunier. PROCESSING OF WORD-INITIAL VOWELS IN FRENCH : A PRODUCTION – PERCEPTION PERSPECTIVE. 14th International Congress of Phonetic Sciences, 1999, San Francisco, United States. pp.1083-1086. ⟨hal-01212710⟩
  • Berthille Pallaud. Lapsus et phénomènes voisins dans la langue parlée : problèmes d'identification. Recherches sur le français parlé , Aix-en-Provence : Université de Provence, 1999, 1 (15), pp.1-33. ⟨hal-00283576⟩
  • Gabriel G. Bès, Philippe Blache. Propriétés et analyse d'un langage. 6ème conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN'1999), 1999, France. http://www.atala.org/taln_archives/TALN/TALN-1999/taln-1999-long-004. ⟨hal-01057883⟩
  • Laurent Rouveyrol. Stylistique et pragmatique I, quelques réflexions à partir de "Understanding Pragmatics" de J. Verschueren. Bulletin de la Société de stylistique anglaise, Société de stylistique Anglaise, 1999, 20, pp.79-102. ⟨hal-01363088⟩
  • Monique Vion, Annie Colas. L'emploi des connecteurs en français : contraintes cognitives et développement des compétences narratives (le cas de la narration de séquences arbitraires d'événements). Conference of the International Association for the Study of Child Language, 1999, San Sebastian, Espagne. pp.632-651. ⟨hal-00241527⟩
  • Berthille Pallaud. Les lapsus: des pierres dans le champ linguistique. Colloque Linguistique et psychanalyse, Sep 1998, Cerisy-la-Salle, France. pp.47-66. ⟨hal-00265195⟩
  • B. Boyanov, B. Teston, S. Hadjitodorov, P. Mitev, D. Donskov. A software system for pathological voice acoustic analysis. IMEKO Measurement in biology and medecine, Sep 1998, Dubrovnik, Croatia. pp.125-128. ⟨hal-00370249⟩
  • Roxane Bertrand, Robert Espesser. Prosodie et discours rapporté: La mise en scène des voix. 6th International Pragmatics Conference, International Pragmatics Association, Jul 1998, Reims, France. pp.45-56. ⟨hal-01741626⟩


Focus on recent books and journals

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Paul Cappeau & Marie-Noëlle Roubaud (LPL)

Regards linguistiques sur les textes d’élèves (de 5 à 12 ans)

L'ouvrage « Regards linguistiques sur les textes d'élèves (de 5 à 12 ans) », réalisé par Paul Cappeau & Marie-Noëlle Roubaud (LPL) a été publié en décembre dernier chez les Presses universitaires Blaise Pascal.

Julie ABBOU, Aron ARNOLD, Noémie MARIGNIER (coord.)

Le genre, lieu discursif de l’hétérogène

Le genre, lieu discursif de l’hétérogène / Revue SEMEN n° 44 (2018)

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Ed. Mélanie Hamm (LPL-AMU)

La langue des signes, c’est comme ça !

Langue des signes : état des lieux, description, formalisation, usages / TIPA n° 34 (2018)

Exporter la référence : Revue TIPA
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Véronique Rey, Jean-Louis Deveze, Marie-Emmanuelle Pereira et Christina Romain (LPL-CNRS)

Rituels en langue orale - Cycles 1, 2 et 3 : Fonction patrimoniale du langage

Un ouvrage et un CD-Rom contenant des pistes audio pour proposer à vos élèves de cycles 1, 2 et 3 des exercices langagiers sous la forme de courts rituels quotidiens !

Exporter la référence : Rituels en langue orale
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Michelle LECOLLE, Marie VENIARD, Olivia GUERIN (LPL) dir.

Vers une sémantique discursive : propositions théoriques et méthodologiques (n° 210 revue Langages)

Olivia Guérin (LPL-AMU) a co-édité le dernier numéro de la revue « Langages » qui s’intitule « Vers une sémantique discursive : propositions théoriques et méthodologiques ». Il vient de paraître en juin 2018 chez Armand-Colin.

Exporter la référence : Revue Langages
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Catherine David (LPL-AMU) et Dominique Abry

Classes multi-niveaux et pédagogie différenciée

L'ouvrage "Classes hétérogènes et pédagogie différenciée", édité par Catherine David (LPL-AMU) et Dominique Abry vient de paraître en juin 2018 chez Hachette Editions.

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Cappellini, M. ; Lewis, T. ; Rivens Mompean, A. (éds.)

Learner Autonomy and Web 2.0

L'ouvrage "Learner Autonomy and Web 2.0.", édité par Marco Cappellini (LPL-AMU), Tim Lewis (The Open University) et Annick Rivens Mompean (Univ. Lille 3), a paru en mai 2017 chez Equinox Publ. Cet ouvrage explore les tensions entre des définitions de l'autonomie de l'apprenant 'classiques' et les dynamiques d'apprentissage observées dans des espaces en ligne. En particulier, il se propose, à travers ses huit contributions, d'enquêter comment l'autonomie de l'apprenant peut être développée dans des environnements relevant du Web 2.0, avec une attention particulière portée à la dimension sociale de ce processus.

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Antoine Giovanni, Joana Révis, Stéphanie Perrière

Rééduquer la voix : 8 étapes en chansons

Ce livre émerge d'une volonté commune de fournir aux rééducateurs ET aux patients des outils d'information et de prise en charge pratiques et accessibles.

Exporter la référence : 3 notes et 8 étapes
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